为激发中小学生对昆虫科学的探索热情，引导孩子们近距离感知自然生灵的灵动与奥秘，2026年3月13日广西师范大学生物多样性博物馆“博物馆奇妙夜——万物虫生”主题活动圆满落幕。本次活动以“镜头捕捉生灵，鸣叫声唤醒春天”为核心，通过多元科普形式，让孩子们在趣味体验中解锁昆虫世界的奇妙密码。

  活动伊始，《蝴蝶与飞蛾》科普课堂率先拉开帷幕。志愿者以生动风趣的讲解，从蝴蝶与飞蛾的活动时间、蛹外是否有茧、停息姿势、触角类型等方面展开对比，带领孩子们探寻蝴蝶与飞蛾的差异。课堂穿插趣味案例与互动提问，引导孩子们主动思考、踊跃分享，在一问一答中揭开蝴蝶与飞蛾的“生命密码”，沉浸式感受昆虫世界的奇妙。课后，有学生兴奋地分享：“原来蝴蝶和飞蛾有这么多不一样！”

 图1.《蝴蝶与飞蛾》的科普课堂

  科普课堂结束后，志愿者向孩子们介绍了关于昆虫科普的书籍，孩子们兴致勃勃地翻阅查看。书页翻动间，书中丰富的动物图片激发了大家的探索欲。同时，在志愿者的引导下，近距离观察形态各异的昆虫标本，从标本的细节特征中认知不同昆虫的外形特点和生存智慧，将课堂所学转化为直观认知，进一步深化对知识的理解。

 图2.昆虫科普书籍展区

 图3.孩子们近距离观察昆虫标本

  随后，展厅灯光缓缓熄灭，在手持手电简的灯光下，志愿者带领孩子们开启“暗夜探秘”。光束掠过之处，那些白天未曾留意的细节悄然浮现：蝴蝶鳞片在侧光下泛出细腻光泽，飞蛾身影在暮色中舞动柔和弧线。志愿者们化身“暗夜引路人”，轻声讲解着每一处细节背后的生存智慧。静态的标本在光影与解说中被“唤醒”，与孩子们专注探索的目光悄然对话，科学与奇幻就在这片幽暗中静静交融。

 图4.志愿者为孩子讲解蝴蝶标本

 图4.志愿者引导孩子们观察蝴蝶标本

  最后，为推动科普知识从课堂走向实践，本次活动特别设置了昆虫主题创意手工体验环节。孩子们在志愿者的耐心指导下，充分发挥想象力与创造力，通过热缩片制作、昆虫冰箱贴DIY等趣味形式，亲手打造专属昆虫主题作品。在动手创作的过程中，大家直观认识昆虫的身体结构与外形特征，以创意定格自然之美。完成作品后，孩子们纷纷骄傲地展示成果。

 图5孩子们制作热缩片

 图6.孩子们认真的制作冰箱贴

  本次“博物馆奇妙夜”以知识与趣味深度融合的形式，打破传统观展模式，打造沉浸式自然探索体验，既传递了科学知识，又培养了孩子们的观察能力，为中小学生搭建起探索昆虫科学的桥梁。同时，也在孩子们心中种下了敬畏自然、守护生命的种子。

 图7.科普课堂大合照